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新形勢(shì)下的教學(xué)實(shí)訓(xùn)與虛擬仿真建設(shè)下方案探討
發(fā)布時(shí)間：
2025-02-12 14:25
來(lái)源：
教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置是指在教學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域上起到輔助教學(xué)的目的，讓學(xué)生不僅在停留在理論的環(huán)境上，更能親自動(dòng)手操作，感受真正的貼合實(shí)際的生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)。三興教育科技提出的“實(shí)訓(xùn)裝置+虛擬仿真”教學(xué)解決方案，解決了場(chǎng)地大、費(fèi)用高、實(shí)訓(xùn)艱難等難題，也受到了用戶的好評(píng)。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)裝置的操作，可以真實(shí)還原生產(chǎn)環(huán)境，并達(dá)到實(shí)際動(dòng)手操作的目的；通過(guò)虛擬仿真操作，可以更直觀的了解到結(jié)構(gòu)、流程、數(shù)據(jù)等，通過(guò)指引一步一步完成操作，以真實(shí)案例或警言教育等，讓學(xué)員清楚如何操作或者帶來(lái)的危害。
近日頒布的《職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目名單》，清晰的詮釋出虛擬仿真在目前教學(xué)領(lǐng)域的重要性。教學(xué)、生產(chǎn)生活的環(huán)境改變，也勢(shì)必催發(fā)影響更多的適用于現(xiàn)在教學(xué)的新方法、新方式。實(shí)訓(xùn)教學(xué)通過(guò)信息技術(shù)、5G等技術(shù)的加持，已經(jīng)從原來(lái)的看、問(wèn)、答的模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的動(dòng)手操作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、案例重現(xiàn)、自由生產(chǎn)等，更好的服務(wù)當(dāng)下的教育行業(yè)。
（圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）
如何開(kāi)展現(xiàn)下符合國(guó)情、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)狀況的教學(xué)內(nèi)容，是每個(gè)教育從業(yè)者應(yīng)盡的義務(wù)。三興教育，力爭(zhēng)在探索、改變、實(shí)踐的道路上，與時(shí)俱進(jìn)。
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