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數(shù)字人3D生成技術(shù)
3D數(shù)字人生成技術(shù)分別為3D掃描生成技術(shù)和相片生成技術(shù)。前者是以3D掃描技術(shù)通過(guò)激光或攝影等手段獲取人物表面數(shù)據(jù)的先進(jìn)技術(shù)。通過(guò)高精度人體掃描技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)真人外貌、表情、動(dòng)作的精確模擬與實(shí)時(shí)渲染。無(wú)論是肌膚紋理的細(xì)膩質(zhì)感、眼神流轉(zhuǎn)的微妙情感，還是肢體動(dòng)作的自然流暢，生成高度真實(shí)的數(shù)字人模型。相片生成數(shù)字人技術(shù)則是一種通過(guò)深度學(xué)習(xí)的人工智能算法，從現(xiàn)實(shí)生活中的照片中提取信息并生成逼真的數(shù)字人的技術(shù)。這項(xiàng)技術(shù)能夠根據(jù)輸入的照片準(zhǔn)確還原人物的面部表情、姿態(tài)和服飾等細(xì)節(jié)，使得生成的數(shù)字人看起來(lái)幾乎與真實(shí)人物無(wú)異。
解決問題：
建設(shè)依據(jù)
政策指導(dǎo)
技術(shù)優(yōu)勢(shì)
自主研發(fā)
應(yīng)用場(chǎng)景
建設(shè)依據(jù)
三興教育科技以教育部等多部門頒布的政策文件為指導(dǎo)，創(chuàng)研數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、VR/AR課堂等新型教學(xué)實(shí)訓(xùn)形態(tài)，促使新一代信息技術(shù)與教育行業(yè)深度融合，以全新的教學(xué)形態(tài)、管理模式、實(shí)訓(xùn)業(yè)態(tài)，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。
 響應(yīng)國(guó)家政策 | 促進(jìn)產(chǎn)教融合 |
| 提升育訓(xùn)質(zhì)量 | 培養(yǎng)創(chuàng)新人才 |
| 實(shí)現(xiàn)資源共享 |
技術(shù)優(yōu)勢(shì)
三興教育科技依托先進(jìn)的人工智能、深度學(xué)習(xí)算法和高精度 3D 建模自主研發(fā)數(shù)字人系列產(chǎn)品。數(shù)字人可隨時(shí)為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，無(wú)論是復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)操作演示，還是專業(yè)技能的模擬訓(xùn)練及解說(shuō)，極大提升教學(xué)效率和實(shí)訓(xùn)效果。提升教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教育模式，推動(dòng)教育實(shí)訓(xùn)邁向新高度。
| 高逼真性 | 高互動(dòng)性 | 自然語(yǔ)言處理 |
| 個(gè)性化定制 | 跨平臺(tái)應(yīng)用 | 持續(xù)優(yōu)化性 |
 多人互動(dòng)服務(wù)引擎 |  三維模型動(dòng)畫制作引擎 |  智能通訊流媒體引擎 |
三興教育科技根據(jù)用戶需求，提供完美匹配場(chǎng)景的數(shù)字人形象，自在選擇、沉浸體驗(yàn)。可包含多種風(fēng)格進(jìn)行選擇，如：3D青春類、3D商務(wù)類、3D潮流類、3D炫酷類、2D像素類。
架構(gòu)圖
代表案例
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盾構(gòu)機(jī)試驗(yàn)裝置項(xiàng)目：革新教學(xué)實(shí)訓(xùn)施工試驗(yàn)裝置，賦能生產(chǎn)建設(shè)
三興教育科技根據(jù)不同專業(yè)、不同教學(xué)實(shí)訓(xùn)需求，對(duì)施工試驗(yàn)裝置進(jìn)行了優(yōu)化和改進(jìn)。這些裝置充分還原了真實(shí)施工設(shè)備、施工環(huán)境和施工操作，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，提高了教學(xué)質(zhì)量，還為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代工程建設(shè)需求的高素質(zhì)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
產(chǎn)品動(dòng)態(tài)
11月15-17日，為期三天的第62屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)在重慶國(guó)際博覽中心開幕。本屆高博會(huì)以“職普融通·產(chǎn)教融合·科教融匯”為主題，展覽展示面積近12萬(wàn)平方米，集中展示了虛擬仿真XR技術(shù)、數(shù)字孿生技術(shù)、AI人工智能技術(shù)等前沿?cái)?shù)字化技術(shù)創(chuàng)新成果，吸引了1000余所院校、近700家企業(yè)參會(huì)。上海三興教育科技有限公司攜全新的數(shù)字化教學(xué)實(shí)訓(xùn)解決方案精彩亮相。
傳統(tǒng)教學(xué)受限于場(chǎng)地、空間、安全等因素限制，滿足不了當(dāng)下社會(huì)發(fā)展所需要的高技能人才培養(yǎng)。而虛擬仿真技術(shù)、數(shù)字孿生技術(shù)、人工智能等技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用，為教育提供了無(wú)限可能。通過(guò)搭建真實(shí)沉浸式場(chǎng)景，可以完全的沉浸在虛擬空間中自由探索和創(chuàng)造，身臨其境的參與其中，更加深刻的理解專業(yè)知識(shí)、獲得專業(yè)技能和提高創(chuàng)新能力。
建筑裝配式元宇宙虛擬仿真實(shí)訓(xùn)軟件是三興教育科技以XR虛擬仿真技術(shù)、數(shù)字人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、元宇宙技術(shù)、即時(shí)語(yǔ)音技術(shù)、5G/6G技術(shù)研發(fā)的多人在線協(xié)同操作虛擬仿真實(shí)訓(xùn)軟件，包含實(shí)訓(xùn)模塊、理論考核模塊、實(shí)訓(xùn)考核模塊、考核管理模塊、學(xué)生管理等5大系統(tǒng)模塊，及剪力墻吊裝實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、框架結(jié)構(gòu)吊裝實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、外墻吊裝實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)等3大教學(xué)內(nèi)容，解決了施工實(shí)訓(xùn)危險(xiǎn)系數(shù)高、難以復(fù)現(xiàn)、造價(jià)保養(yǎng)貴及“三高三難”問題。
數(shù)字化疊加共享平臺(tái)旨在利用MR虛實(shí)結(jié)合技術(shù)，為教育行業(yè)提供一種全新的教學(xué)模式，即MR線下教育模式。MR教室可以將虛擬和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，為師生提供一個(gè)富有創(chuàng)意、互動(dòng)、沉浸的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)教學(xué)效果和體驗(yàn)。平臺(tái)功能包含：空間掃描、空間交互點(diǎn)、拓展資源庫(kù)、虛實(shí)穿梭門、AI數(shù)字助教、交互點(diǎn)管理。
三興教育科技是一家專注元宇宙實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、AI人工智能、虛擬仿真XR軟件、實(shí)訓(xùn)裝置、實(shí)驗(yàn)裝置五類產(chǎn)品進(jìn)行研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷、服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。公司提供賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型產(chǎn)品和服務(wù)，為教育、企業(yè)、科研院所實(shí)訓(xùn)教學(xué)和科研試驗(yàn)提升提供新質(zhì)能力。
本項(xiàng)目以“元宇宙”技術(shù)為支撐，依托學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源，通過(guò)校企協(xié)同建設(shè)，打造一個(gè)定位準(zhǔn)確、特色鮮明、技術(shù)先進(jìn)、功能齊備、運(yùn)行有效，可持續(xù)、可優(yōu)化的元宇宙盾構(gòu)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。構(gòu)建具有感知性、沉浸性、交互性、構(gòu)想性、智能性的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)情境與空間；創(chuàng)新教育教學(xué)方法，有效擴(kuò)展教育的時(shí)空邊界，實(shí)現(xiàn)“人人、時(shí)時(shí)、處處”學(xué)習(xí)目標(biāo)；通過(guò)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育手段與信息化技術(shù)的有機(jī)融合，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的育人效果。
*注：請(qǐng)務(wù)必信息填寫準(zhǔn)確，并保持通訊暢通，我們會(huì)盡快與你取得聯(lián)系
技術(shù)解決方案專家
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