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隧道桌面式交互實訓系統設計
發布時間：
2025-02-12 14:39
來源：
在學習隧道施工流程，傳統書本及制圖等并沒有大多可供師學參考的相關資料。且現實實訓操作中需要大量的測試及相關的數據設備，成本耗費巨大且對實驗室或施工場地要求條件極高，很難在實驗室中進行隧道施工的完整復現。
因此，上海三興教育針對在教學中的諸多不便，特開發研究出桌面交互系統的方式，通過PC端進行功法實訓、知識認知實訓等模塊，學生可以清晰的學習各種工法，并通過交互實現實景比例的模型學習。
一、桌面式工法實訓
1.TBM工法
TBM是一種集機、電、液壓、傳感、信息技術于一體的隧道施工成套設備，可實現連續挖掘，能同時完成破巖、出渣、支護等工作，實現了流程化施工，掘進速度較快效率高。采用滾刀進行破巖，避免爆破工作，成洞周圍巖層不會受爆破震動而破壞，洞壁完整光滑、超挖量少。
應用場景：針對桌面式工法實訓模塊，使用高精度建模完整模擬TBM機械設備，通過一鍵拆解功能實現對設備的拆裝。使學生可以深入的了解設備中每一個構成部件，同時針對不同的構造部件進行獨立的動畫演示及圖文、視頻的介紹。
2.新奧法
新奧法將錨桿、噴射混凝土適當進行組合，形成比較薄的襯砌層，即用錨桿和噴射混凝土來支護圍巖，使噴射層與圍巖緊密結合，形成圍巖-支護系統，保持兩者的共同變形，故而可以最大限度地利用圍巖本身的承載力。
應用場景：針對新奧工法的重點內容側重于工法的基本施工流程，通過將整體流程中的重點內容：開挖、一次支護、二次支護作為新奧法的施工重點。使用高精度建模進行完整模擬，通過程序設計將每個施工流程中的方式方法通過PC端軟件呈現在學生眼前，使學生能精確的學習施工中的每部分構成及相應的操作環境或操作數據等。
二、桌面式AR認知實訓
AR實訓
AR認知實訓題卡是組成該桌面式交互系統的重要模塊，主要定位在豐富學生的學習趣味性，學生通過AR掃描及三維模型增強現實，可以直接在PC設備中進行AR掃描查看三維模型在現實中展示的細節部分，并能提示相關教學知識點，從而全面掌握相關的知識點。
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